Posts tonen met het label #selfie. Alle posts tonen
Posts tonen met het label #selfie. Alle posts tonen

zondag 13 maart 2016

Reactie op de recensie #selfie van Annika van Klinken, door Offra Drop

Reactie op recensie Selfie van Caja Cazemier


Hierbij reageer ik op de recensie van Annika van Klinken, Selfie, geschreven door Caja Cazemier.

Annika je geeft aan dat je dit een heftig boek vond en dit soort situaties op je werkt ook wel tegenkomt. Ik kan mij voorstellen dat het dan een heftig verhaal is om te lezen en je je daardoor zo goed kunt inleven in de hoofdpersoon Mirte.

Zelf vond ik het boek in eerste instantie wat traag op gang komen. Daarentegen geeft Caja Cazemier een duidelijke beschrijving van hoe dit in de werkelijkheid ook kan gebeuren. De passage Annika die je beschrijft over hoe Mirte er achter komt dat het niet goed is wat Twan van haar verwacht, vind ik ook goed en realistisch beschreven. Vanaf dat moment greep het boek mij echt. Ik was dan ook benieuwd naar hoe ze zou handelen en hoe het zou aflopen. Een vraag die mij triggerde was: heeft ze het lef om het haar ouders te vertellen en durft ze aangifte bij de politie te doen….

donderdag 25 februari 2016

Reactie op de recensie #selfie van Annika van Klinken, door Mariska Craenmehr



Reactie op de recensie van #selfie van Annika van Klinken, door Mariska Craenmehr

Bij deze reageer ik op de recensie van Annika van Klinken over het boek #selfie. De reden dat ik het boek ook ben gaan lezen is het feit dat het thema momenteel heel actueel is bij scholieren. Annika geeft aan dat ze zich goed kan identificeren met de hoofdpersoon. Dat gevoel had ik minder. Echter weet ik zeker dat het boek zeer herkenbaar zal zijn voor verschillende leerlingen van me. Je merkt in de klas alleen al hoe intensief de leerlingen met social media bezig zijn.

Ik sluit me bij Annika aan dat het boek uitermate geschikt is, en misschien is het zelfs een noodzaak, om het al in het eerste jaar van de middelbare school door leerlingen te laten lezen. Vanaf hun 12e jaar zijn adolescenten immers al zoekende naar een eigen identiteit. Bovendien zijn ze door de vele stemmingswisselingen en de ongecontroleerde lichamelijke veranderingen die ze dan ondergaan, enorm beïnvloedbaar door hun omgeving. (Van Coillie, 2007:74)

Annika beschrijft het boek als heftig en zou de hoofdpersoon het liefste willen beschermen tegen de kwade Twan. De heftigheid ontstaat met name op het moment dat hoofdpersoon Mirte gaat experimenteren op het gebied van seks. Op zich is dat niet zo heel schokkend, want het is een gegeven dat jongeren zich op die leeftijd daar mee bezig gaan houden. (Van Coillie, 2007: 74) Echter zijn we als lezer op de hoogte van het feit dat Mirte 14 jaar jong is en Twan reeds 33 jaar oud. Daardoor krijg je als lezer meteen een onbehaaglijk gevoel tijdens het lezen, je weet dat dit niet goed kan aflopen. De passage die Annika daarbij aanhaalt zegt al genoeg: 

“’Nee kom! riep hij. ‘Ik zal je leren hoeveel plezier je in bed kunt hebben.’ Ik elkaar gedoken schudde ik mijn hoofd. Nee, nee, nee, ik wilde niet. Ineens was de angst voor wat kon gebeuren zo hoog als een berg. ‘Twan, ik wil echt naar huis.’ Hij kwam op me af. Voorzichtig gluurde ik naar hem omhoog. Hij was niet langer lief, zag ik. ‘Dat was niet de afspraak,’ zei hij kil. ‘Je blijft!’ (#selfie, p. 153, 154).

Het boek Selfie is een typisch voorbeeld van een hier-en-nu verhaal, waarbij het vooral om de inleving gaat. Annika geeft in haar recensie verscheidene malen aan dat de auteur hier zeer goed in geslaagd is om het inlevingsvermogen van de lezer te prikkelen. Ik sluit me daarbij aan. Behalve inleving bevat het boek ook veel informatie over het gevaar van social- media. Ik denk dat het onze taak is om als docenten en als volwassenen de jeugd te leren hier voorzichtig en zorgvuldig mee om te gaan en te behoeden voor al het gevaar dat er schuilt achter die onzichtbare deurtjes op Facebook die ons toegang verschaffen tot andermans leven. Alleen al om die reden zou ik leerlingen dit boek laten lezen.

Bronnen:
Ø  Coillie, J. (2012). Leesbeesten en boekenfeesten. Leuven: Davidsfonds.
  Ø  Cazemier, C. (2015). #selfie. Amsterdam: Ploegsma bv.



donderdag 11 februari 2016

Annika van Klinken, recensie #selfie, jeugdboek

Recensie ‘#selfie’                  door Annika van Klinken (NeD1B)

Gegevens boek
auteur:                                    Caja Cazemier
jaar van uitgave:                    2015
titel:                                         #selfie
plaats van uitgave:                 Amsterdam
uitgeverij:                                Ploegsma


 
 

Die week deden we dat vaker, foto’s sturen via Snapchat. Het was nog altijd een beetje dubbel: spannend én onwenning. Ik voelde me onzeker, maar ook super volwassen. Vooral voelde ik me niet langer een meisje, maar een vrouw. Ik was ineens een beetje trots op mezelf.” (#selfie, p. 71)